六年级语文教案

六年级语文教案大全,六年级语文教案

  • 山雨教案2

      教学目标1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。3、学习作者通过联想和想象来表...

  • 山雨教案1

      教学目标1.能读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚”等生词。2.能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.感受山雨...

  • 山中访友教案19

      教学目标1.会写8个生字,正确读写14个词语。(知识目标)2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.品味优美的语言,感受作者所...

  • 山中访友教案18

      教学目标1、知识目标:把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情;揣摩精彩语段,领会文章第二人称的妙用、拟人手法...

  • 山中访友教案17

      教学目标1.会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别...

  • 祖国我终于回来了教案

      教学目标知识 1、 揣摩课文表达的顺序。 2、 有感情的朗读自己喜欢的、或者是令自己振奋的段落。加深对课文中表达的思想感情的体...

  • 彩色的翅膀教案

      教学目标知识 1.理解课文内容,体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感。 2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间...

  • 怀念母亲教案

      教学目标知识 1、学会8个生字,能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。 2、搜集文中相关的资料。 3、感情朗读...

  • 卖火柴的小女孩教案

      一、教学目标:1.理解课文思想内容,激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。2.领悟作者由现实生活所展开的合理想象的表达...

  • 麋鹿教案

      一、教学内容:第三段和第一段。(传奇经历和大丰自然保护区中的麋鹿生活)二、教学要求:通过学习课文,让学生了解麋鹿的传奇经...

  • 山中访友教案16

      教学目标1、掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。2、有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。3、...

  • 六年级语文下册期末模拟试题

      一、 积累运用。(35分) 1、 看拼音写字词(6分) kàn shì chuō zhì liàng qiàng 俯( ) ( )好 ( )穿 ( )息 ( ) cù shì yù...

  • 沿着红军走过的路教案

      长征简介:1934~1936年间,中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地(亦称陕甘苏区)的战略转移。 1934年10月,由于王明“...

  • 钱学森归国的教案1

      分析: 《钱学森归国》一文描写了被誉为“中国导弹之父”的着名科学家钱学森赴美留学期间的一些经历以及漫漫归国路,文章语言朴实...

  • 一句话

      教学目标 1、指导学生认识“缄、霹、雳”3个生字,读读记记“缄默、霹雳、铁树开花”等词语。 2、引导学生有感情地朗读课文,理解...

  • 文言文两则的导学案

      教学目标 1.读准每个字的读音。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。 3.能从课文中体会到学...

  • 最后一头战象的教学设计

      一、激情导入,揭示课题。 1..今天的动物故事主角是象,(板书:象)请同学们用一个词来形容你心目中的象。说起象的灵性,不仅仅是会给...

  • 月光曲第一课时教案

      【设计理念】 带领学生从写的角度读懂本文用语言描写写贝多芬富有爱心,用联想想象的方法写乐曲变幻美妙的特色,达到“识人赏曲,得...

  • 语文下册每课知识点汇总

      1、《学奕》一课介绍了( )教二人学奕,其中一个( ),另一个则( ),结果相差甚远,阐释了学习要( ),不要( )的道理;《两小儿辩日》,讲...

  • 语文下册每课期末复习资料汇总

      第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有...

  • 爱莲说教案2

      教学目标:1.了解“说”的特点;2.继续掌握文言词汇,背诵并默写全文;3.学习以莲喻人的写法。4.从个人情趣、爱好和风格,展开想...

  • 爱莲说教案1

      教学目标:1、积累文言词句:甚、自、予、焉、者、鲜。2、疏通文意,理解作者心中中正耿直的君子之道。3、理解作者通过描写莲花美...

  • 松鼠教案6

      教学目标:1、了解作者思路,学习其合理的说明顺序。2、学习本文细致观察事物的特征,抓住事物特征介绍事物的方法。3、体味用准确...

  • 松鼠教案5

      教学目标:1.认识本课的生字,正确读记词语。2.朗读课文,感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。能用较准确、生动的文...

  • 藏羚羊跪拜教案2

      设计理念:“藏羚羊跪拜”呈现了最圣洁的母爱,并因此反衬出人类为了满足一己之私欲,冷酷无情地屠杀生命的罪恶。从而教育孩子关...

  • 藏羚羊跪拜教案1

      教学目标:1、有感情地朗读课文,感悟课文内容;学习在细节描写中表现人物的活动。2、感悟人世间伟大的母爱和慈善情怀。教学难点...

  • 藏羚羊跪拜教案

      教学目标:1、有感情地朗读课文,感悟课文内容;学习在细节描写中表现人物的活动。2、感悟人世间伟大的母爱和慈善情怀。教学难点...

  • 快乐河马的故事教案2

      教学目标:1、 知识目标:学习生动、轻松、幽默的语言风格2、 能力目标:体会人们对河马的情感变化3、 情感目标:理解动物的生存...

  • 快乐河马的故事教案1

      教学目标:1、通过不同方式朗读朗读坦桑尼亚民歌(有节奏的朗读民歌——给民歌谱曲),朗读表现河马“快乐”“不快乐”的语句换位...

  • 蝉教案4

      教学目标:1、能借助拼音读准“很、有、名、本、领、以、为、然、识、结、永”11个生字的音,并能在语言环境中认读;认识笔画“横...

  • 蝉教案3

      教学目标:1、能有感情的朗读课文,理解文中重点词句。2、通过课文具体的语段的品读,感受蝉蜕变过程的痛苦与煎熬,感悟作者具体...

  • 蝉教案2

      教学目标:1.结合解析理解诗句的意思。2.在诵读的基础上能够熟练背诵《蝉》和《咏萤》。3.理解“垂緌”“流响”“疏桐”“的历”...

  • 蝉教案1

      教学目标:1、能借助拼音读准“很、有、名、本、领、以、为、然、识、结、永”11个生字的音,并能在语言环境中认读;认识笔画“横...

  • 鸟的天堂教案3

      教学目标:1.理解课文内容,了解大榕树的奇特和美丽,众鸟纷飞的景象。2.学习作者动静结合的描写方法。3.有感清地朗读课文,背诵...

  • 鸟的天堂教案2

      教学目标:1.学会3个生字。能正确读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇2.有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢...

  • 祖父和我教案

      教学目标:一、 一般常态教学目标:在反复朗读的基础上,借助圈划等方法,把握文中有感染力的语句,由此感受文中浓浓的亲情。引导...

  • 把我的心脏带回祖国教案

      一、分析:课文讲述了波兰被外国占领,家肖邦流落异乡不忘亡国之恨弥留之际请求把心脏带回祖国的故事,表达了他对祖国强烈的爱。全...

  • 凡卡教案

      一、教学目标:1. 通过课前有效预习,能掌握本课生字新词,理解课文的内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。2...

  • 金黄的大斗笠教案

      【教学目标】1. 指导学生通过朗读,感受文章的语言美,领会情感美。2. 通过关键词句的理解,体会姐弟俩的天真可爱的形象。3. 理解...

  • 散步教案11

      一、自主预习:任务一:了解作者莫怀戚,重庆人,当代作家。1966年初中毕业,到四川内江插队,1982年毕业于四川大学中文系,现为...

  • 穷人的导学案

      学习目标: 1、学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳...

  • 童年的发现教学设计

      教学目标: 1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。 2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。 3.了解课文“童真童趣...

  • 美丽的规则教学设计

      一、说明: 这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞...

  • 出色的老师教学设计

      教学目标: 1.学会4个生字,正确读写并理解生词,积累好词佳句。 2.有感情地朗读课文,抓住重点词句,体会我情感与认识的变化及其原因...

  • 狄仁杰公正护法的教学设计

      教学要求: 1、知识与技能 (1)认识本课的生字新词,理解词义,积累词语。 (2)读懂课文内容,了解狄仁杰是怎样公正护法的。 (3)正确、...

  • 商鞅南门立木的教学设计

      教学要求: 1、认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字,掌握生词。 2、指导学生有感情地朗读课文。 3、指导学生根据提...

  • 女娲造人的教学设计

      教学要求 1、知识与技能 (1)认识文中的生字新词,加以理解并积累。 (2)理解课文内容,了解女娲创造人类的过程。 (3)课文有所感受,...

  • 天上偷来的火种教学设计

      教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解故事梗概。 2.依据文章的表达顺序,讲述这个故事。 教学准备 教师:准备希腊神话故...

  • 大卫的教学设计

      教学要求 1、知识与技能 (1)学习并掌握本课的生字新词,理解词义。 (2)理解课文内容,了解大卫的表现,体会大卫的品质。 (3)抓住重...

  • 鲧禹治水的教学设计

      教学要求 1、知识与技能 (1)学习并掌握本课的生字新词,积累“一片汪洋”等词语。 (2)读懂故事,了解鲧禹父子治理洪水的原因与办法...

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