高二数学教案

高二数学教案大全,高二数学教案

  • 高二下学期平面向量的数量积教案格式

      一:课程分析 本课是在学习了实数与向量的积的运算的基础上,更进一步学习向量的另一种运算————向量的数量积。有了向量的数量...

  • 高二数学向量的应用教案设计

      一、教学内容分析 向量作为工具在、以及实际生活中都有着广泛的应用. 本小节的重点是结合向量知识证明数学中直线的平行、垂直问...

  • 高二数学二倍角的三角函数教案设计

      一、知识与技能 1.能从二倍角的正弦、余弦、正切公式导出半角公式,了解它们的内在联系;揭示知识背景,引发学生学习兴趣,激发学生...

  • 流程图3

      【教学目标】: 1、知识与技能: 通过实例,了解知识结构图,能运用结构图梳理已学过的知识; 2、过程与方法: 掌握结构图的画法;能画...

  • 基本不等式5

      一、分析 “基本不等式” 是必修5的重点内容,它是在系统学习了不等关系和不等式性质,掌握了不等式性质的基础上对不等式的进一步...

  • 正余弦定理的应用

      教学目标: 1会在各种应用问题中,抽象或构造出三角形,标出已知量、未知量,确定解三角形的方法; 2搞清利用解斜三角形可解决的各类...

  • 基本不等式3

      一、内容与内容解析 本节课是《普通高中课程标准实验教科书》人教a版必修5第三章《不等式》中3.4节 《基本不等式》的第一课时,主...

  • 二元一次不等式与简单的线性规划问题3

      教学过程 一.复习准备: 1.定义:我们把含有两个未知数,并且未知数的次数是1的不等式称为二元一次不等式. 2.定义:我们把由几个二元...

  • 数学寒假复习题及答案

      说明:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2、共150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本...

  • 数学复习的八种方法

      一、抓好基础。 习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用,弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前...

  • 充要条件具体概念解析

      “充要条件”是中极其重要的一个概念。 (1)先看“充分条件和必要条件” 当命题“若p则q”为真时,可表示为p => q,则我们称p为...

  • 解析几何中求参数取值范围方法解析

      近几年来,与解析几何有关的参数取值范围的问题经常出现在高考考试中,这类问题不仅涉及知识面广,综合性大,应用性强,而且情景新颖...

  • 二求解无棱二面角大小的方法

      求解无棱二面角的大小思维活、方法多,是高考的热点,同时也是难点问题之一,现从一例高考题出发来系统疏理、归纳. 题目 (2011高考...

  • 如何学好高二数学

      2011年的寒假即将开始,高中三年的学习生涯已经过半,高中的知识性学习即将结束,进入整体复习的阶段。在这个承上启下的寒假里,学生...

  • 等差数列求与公式

      公式 sn=(a1+an)n/2 (首项+末项)x项数÷2 sn=na1+n(n-1)d/2; (d为公差) sn=an2+bn; a=d/2,b=a1-(d/2) sn=[2a1+(n-1)d] n/2 和为...

  • 企业的营业利润率与销售利润率

      企业利润率的主要形式有: ①销售利润率:一定时期的销售利润总额与销售收入总额的比率。它表明单位销售收入获得的利润,反映销售收...

  • 决定与影响利润率的主要因素

      利润率是剩余价值转化为利润,剩余价值率就转化为利润率。利润率是剩余价值与全部预付资本的比率。利润率和剩余价值率是同一个剩...

  • 高中数学幂函数的定义域与值域

      幂函数定义域 当a为不同的数值时,幂函数的定义域的不同情况如下: 1.如果a为负数,则x肯定不能为0,不过这时函数的定义域还必须根据...

  • 线性规划

      线性规划教学设计方案(一) 教学目标 使学生了解并会作二元一次不等式和不等式组表示的区域. 重点难点 了解二元一次不等式表示平...

  • 双曲线及标准方程

      课型:复习课 教学目标: 1.通过教学,使学生熟记双曲线的定义及其标准方程,理解双曲线的定义,体会双曲线标准方程的探索推导过程....

  • 平面直角坐标系教案10

      第1课时1.1.1平面直角坐标系(一)学习目标1.回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法。2. 能够建立适当的直角坐标系,解决问题...

  • 排列与组合导学案

      学习目标明确排列与组合的联系与区别,能判断一个问题是排列问题还是组合问题;能运用所学的排列组合知识,正确地解决的实际问题...

  • 频率分布直方图与折线图教案

      教学目标 能列出频率分布表,能画出频数条形图、频率分布直方图及折线图;会用样本频率分布去估计总体分布。重点难点 绘制频率直...

  • 选择结构教案

      教学目标 能用流程图表示选择结构。能识别简单的流程图所描述的算法。重点难点 掌握选择结构的执行过程;用流程图表示选择结构的...

  • 二项式定理教案

      学习目标:1 掌握二项式定理和二项式系数的性质。2.能灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题学习重点:如何灵活运用展...

  • 随机现象和随机事件的概率教案

      教学目标 了解必然事件,不可能事件及随机事件的意义;了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性,进一步了解概率的意义及概率与...

  • 正态分布教案

      教学目标:知识与技能:掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 。过程与方法:结合正态曲线,加深对正态密度函数的理理。情感、态...

  • 超几何分布学案

      一、知识要点1.超几何分布:记为 ,并将 ,记为 .二、典型例题例1.高三(1)班的联欢会上设计了一项游戏:在一个口袋中装有10个红...

  • 圆的参数方程学案

      学习目标1.通过求做匀速圆周运动的质点的参数方程,掌握求一般曲线的参数方程的基本步骤。2.熟悉圆的参数方程,进一步体会参数的...

  • 极坐标系的的概念学案

      学习目标1.能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置。2.体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别。学习过程一、学前准备...

  • 排列与组合教案

      学习目标明确排列与组合的联系与区别,能判断一个问题是排列问题还是组合问题;能运用所学的排列组合知识,正确地解决的实际问题...

  • 平面直角坐标系教案9

      学习目标1.回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法。2. 能够建立适当的直角坐标系,解决问题。学习过程一、学前准备1、通过直...

  • 频率分布直方图与折线图教案

      本文题目:高二:频率分布直方图与折线图总 课 题 总体分布的估计 总课时 第14课时分 课 题 频率分布直方图与折线图 分课时 第 2...

  • 选择结构教案

      教学目标 能用流程图表示选择结构。能识别简单的流程图所描述的算法。重点难点 掌握选择结构的执行过程;用流程图表示选择结构的...

  • 基本算法语句

      一、概述 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书必修3》(人教a版)第一章“算法初步”第1.2.2节内容。 “条件...

  • 高二数学概率的意义教案

      一 教学目标 1.知识与技能:(1)正确理解概率的意义; (2)利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题; 2.过程与方法:通过对现实生活...

  • 高二数学均匀随机数的产生教案

      教学目标 1.了解均匀随机数的概念; 2.掌握利用计算器(计算机)产生均匀随机数的方法; 3.会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问...

  • 高二年级数学任意角和弧度制教案

      一、教学目标: 1、知识与技能 (1)理解并掌握弧度制的定义;(2)领会弧度制定义的合理性;(3)掌握并运用弧度制表示的弧长公式、扇形...

  • 数学下册平面向量的实际背景及基本概念教案

      分析: 向量这一概念是由学和工程技术抽象出来的,反过来,向量的理论和方法,又成为解决物理学和工程技术的重要工具,向量之所以有用...

  • 高二数学平面向量的实际背景及基本概念教案

      教学目的: 1.掌握平面向量的数量积及其几何意义; 2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律; 3.了解用平面向量的数量积可以处理垂...

  • 双曲线的简单几何性质说课设计

      一、分析 1.教材中的地位及作用 本节课是学生在已掌握双曲线的定义及标准方程之后,在此基础上,反过来利用双曲线的标准方程研究其...

  • 数学上册十五个重要知识点汇总

      一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1.集合;2.子集;3.补集;4.交集;5.并集;6.逻辑连结词;7.四种命题;8.充要条件. 二、函数(30课时,12...

  • 数学教学设计—双曲线的性质

      教学目标 1.掌握双曲线的准线方程. 2.能应用双曲线的几何性质求双曲线方程; 3.应用双曲线知识解决生产中的实际问题. 教学重点 双...

  • 数学选修2-2教案设计排列组合

      高二选修2-2设计排列组合教学目标: 1.使学生通过观察、猜测、实验、验证等活动,找出简单事件的排列数或组合数。 2.培养学生有序...

  • 科学记数法的教学设计

      2、科学记数法 学习目标:借助身边熟悉的事物进一步体会大数,并会用科学记数法表示大数。 学习重点:能用科学记数法表示大数 学习...

  • 数学学习八大法则

      一、抓好基础。 习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用,弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前...

  • 数学学习方法与技巧

      一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其...

  • 高三数学复习计划

      知识之间都有着千丝万缕的联系,仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。第一轮复习时要尝试把相关的知识进行总结...

  • 如何采取针对性措施

      (1)记笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以...

  • 六个概念方法

      一、温故法 学习新概念前,如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念,则有利于促进新概念的形成。 二...

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