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对数函数教案
高一数学教案大全提供一、背景分析:1、学习任务分析本节课主要学习对数函数的概念、图像和性质,求对数函数的定义域。对数函数是学生学习高中新引进的
函数的应用教案
高一数学教案大全提供一、关于教学目的的确定:函数是代数体系中很重要的一个概念,有了函数,进入了变量教学。函数应用是函数教学一个非常重要的部分
函数与方程教案
高一数学教案大全提供一、分析本节是普通高中课程标准实验教科书必修1的第三章第一节,是在学生学习函数的基本性质和指、对、幂三种基本初等函数基础上
幂函数教案
高一数学教案大全提供一、说1、教材的地位和作用:《幂函数选自高一新教材必修1第2章第3节。幂函数是继指数函数和对数函数后研究的又一基本函数。通过
数列求和教案
高一数学教案大全提供教学过程:基本公式:1.等差数列的前 项和公式:2.等比数列的前n项和公式:当 时, ① 或 ②当q=1时,一、特殊数列求和--常用数列
等比数列的前n项和教案
高一数学教案大全提供教学目标1.掌握等比数列前 项和公式,并能运用公式解决简单的问题.(1)理解公式的推导过程,体会转化的思想;(2)用方程的思想认识等
等比数列教案
高一数学教案大全提供教学目标1.理解的概念,掌握的通项公式,并能运用公式解决简单的问题.(1)正确理解的定义,了解公比的概念,明确一个数列是的限定
等差数列教案2
高一数学教案大全提供教学目标1.理解的概念,掌握的通项公式,并能运用通项公式解决简单的问题.(1)了解公差的概念,明确一个数列是的限定条件,能根据
一次函数教案
高一数学教案大全提供一、定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。即:y=kx(
点、线、面之间的位置关系教案
高一数学教案大全提供1.直线在平面内的判定(1)利用公理1:一直线上不重合的两点在平面内,则这条直线在平面内.(2)若两个平面互相垂直,则经过第一个平
集合与函数概念教案
高一数学教案大全提供一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性:
向量的加法教案
高一数学教案大全提供一.定义:求两个向量的和的运算,叫做向量的加法。注意:;两个向量的和仍旧是向量(简称和向量)2.三角形法则:a强调:1\"向量平移\"
直线、圆的位置关系教案
高一数学教案大全提供1.直线和圆位置关系的判定方法一是方程的观点,即把圆的方程和直线的方程联立成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系.①Δ>0,直线
直线与圆的位置关系教案2
高一数学教案大全提供一、教学目标1、知识与技能(1)理解直线与圆的位置的种类;(2)利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离;(3)会用
高一下学期数学期末知识点归纳
高一数学教案大全提供集合 集合具有某种特定性质的事物的总体。这里的事物可以是人,物品,也可以是元素。例如:1、分散的人或事物聚集到一起;使聚集:紧
集合与函数概念的知识点汇总
高一数学教案大全提供第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。 2、集合
向量的加法知识点整理
高一数学教案大全提供一.定义:求两个向量的和的运算,叫做向量的加法。 注意:;两个向量的和仍旧是向量(简称和向量) 2.三角形法则:a强调:1\"向量平移\"(自
直线圆的位置关系知识点整理
高一数学教案大全提供1.直线和圆位置关系的判定方法一是方程的观点,即把圆的方程和直线的方程联立成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系. ①Δ>0,直
直线与圆的位置关系知识点整理
高一数学教案大全提供一、教学目标 1、知识与技能 (1)理解直线与圆的位置的种类; (2)利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离; (3
等比数列的性质及应用教案
高一数学教案大全提供一、教学目标: 1.知识与技能:理解并掌握等比数列的性质并且能够初步应用。 2.过程与方法:通过观察、类比、猜测等推理方法,提高我
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