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变化的量教案
六年级数学教案大全提供教学过程: 一、引入变量的概念 师:老师买了10个苹果,吃了2个,还剩?个吃了4个,还剩?个吃了7个,还剩?个 问:在老师刚才叙述的“吃苹
圆锥的体积教材分析
六年级数学教案大全提供思考一:学生预习后教师怎么教 预习后,学生已经知道圆锥的体积公式,有了这个公式,教师如果什么都不讲,学生或许也能照着公式去解决
面的旋转教案分析
六年级数学教案大全提供一、 导入 同学们,我们生活在动的世界里,风吹树梢动,鸟儿飞翔翅膀动、就连我们身体中的血液每时每刻都在不停的流动,其实我们的世
数学下册第二单元表格式教案
六年级数学教案大全提供第二单元 圆柱和圆锥 教学内容 圆柱和圆锥 课时 10课时 第一课时 教学目标: 1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱
数学第六单元表格式教案
六年级数学教案大全提供第一课时 教学目标: 1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关
数学下册第四单元表格式教案
六年级数学教案大全提供第一课时 教学目标: 1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。 2、
数学下册第五单元表格式教案
六年级数学教案大全提供第一课时 教学目标: 1.在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离
数学下册第一单元表格式教案
六年级数学教案大全提供第一课时 教学目标: 1、使学生认识扇形统计图,进一步明确扇形统计图的特点和作用;体会各种统计图的特点,初步学习选择合适的统计
六年级数学上册教案
六年级数学教案大全提供第 一 单元 分数乘法 教学内容: 1.分数的乘法 2.分数混合运算 3.用分数解决问题 分析:本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的
数学期末总复习教案四
六年级数学教案大全提供(十二)分数的基本性质和数的改写 教学内容:第78~79页分数的基本性质和数的改写方法、“练一练”,练习十五第11—18题。 教学要求
数学期末总复习教案五
六年级数学教案大全提供教学要求:使学生进一步掌握分数、百分数应用题的解题思路和解题方法,能正确地解答稍复杂的分数、百分数应用题,以及工程问题,提高
数学期末总复习教案六
六年级数学教案大全提供教学内容:第100一10l页周长、面积的意义,周长计算和“练一练”,练习十九第1—5题。 教学要求:使学生加深理解和掌握周长、面积的
扇形统计图的导学案
六年级数学教案大全提供教学目标: 1.通过学习,使学生初步认识扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。 2.
百分数的意义与写法导学案
六年级数学教案大全提供教学目标 1.从生活实际出发感知和理解百分数的意义; 2.掌握百分数的写法,明确百分数与分数在意义上的区别; 3.组织和引导学生经历
节约用水的导学案
六年级数学教案大全提供教学内容:人教版小学六年级上册第105~106页“节约用水”相关内容。 教学目标: 1.通过多种途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观
比的基本性质导学案
六年级数学教案大全提供教学内容:人教版小学六年级上册第50~51页内容及相关练习。 教学目标: 1.理解和掌握比的基本性质,并能应用比的基本性质化简比,初
圆的认识教案分析
六年级数学教案大全提供教学目标 知识与技能: (1)认识圆,知道圆的各部分名称。 (2)使学生掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里,半径和直径的关系,能在同
长方体体积计算1导学案
六年级数学教案大全提供【教学内容】六(上)第25—27页的例9、例10,试一试和练一练,练习六第1—4题 【简析 】:这一内容是在学生理解了体积的概念和体积单
圆锥的体积学案分析
六年级数学教案大全提供【分析】 本节课属于空间与图形知识的教学,是小学阶段几何知识的重难点部分,是小学学习立体图形体积计算的飞跃,通过这部分知识
比的意义课堂实录
六年级数学教案大全提供分析 这部分内容通常是安排在小学的最后阶段进行教学的,由于比与分数有密切联系,把比的一些最基础知识提前放在分数除法中教学,既
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