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读书笔记演讲:莱辛和德国启蒙运动

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  莱辛和德国启蒙运动 德国启蒙运动的文化背景18世纪的德国,国情与英国法国不同。由于政治上的 分裂力量与资产阶级力量的弱小,这就决定了德国启蒙运 动的任务区别于欧洲的其他国家,它的直接目标不在于进 行资产阶级革命,而在于德意志民族统一。与同时代的英 国法国相比,在文化领域,德国无疑显得落后些。但是在 18世纪中叶以后,随着启蒙运动的进一步展开,德国文化 得到了勃兴。60年代哥丁根学派崛起,70年代,全德范围 内发生了一场颇有声势的狂飙突进运动,这场旨在反对封 建束缚、争取个性解放的文学运动中,涌现了像莱辛、赫 尔德、歌德、辛和德国启蒙运动席勒等著名的人物。至此以后,德国的启蒙 运动进入高潮阶段。 德国启蒙文学的主要任务一、为消灭封建割据,实现民族统一而奋斗二、创造具有近代意义的民族文学三、弘扬自我,突出个性反抗社会的反叛精神,以促 进市民阶级的觉醒 18世纪德国文学的分期? 启蒙运动初期:20——70年代? 启蒙运动后期(狂飙突进运动):70——80年代? 德国魏玛古典主义时期:1796——1804 莱辛之前的理论论战高特舍特(Johann Chtistoph Gottsched,1700——1766)出生于普鲁士,曾在柯尼希堡大学学习神学、哲学和文学。 他从法国引进了古典主义理论,不仅号召作家创造德国自己 的民族文学,而且还呼吁作家用统一的规范化的语言写作, 这些主张,顺应了德国社会普遍要求国家统一的时代要求。在戏剧理论方面高特舍特提倡以法国作品为榜样,并针对德国所谓的“历史大戏”的泛滥,他强调了“三一律”的经典 性意义和规范化作用使德国的戏剧创作有法则可循。 莱比锡派 虽然作为诗人和剧作家高特舍特并没有创作出什么有影响的作品,但是由于他成功又适时的引进了法国文 学理论,因此,他在莱比锡得到了许多追随者的拥戴,并形 成了所谓的“莱比锡派”。但他所贩卖的布瓦洛理论,本质上是为封建君主制度服务的,他所宣扬的是封建宫廷的艺术趣味。另一个特点是强调理性而忽略感情,突出了规则却束 缚了作家的创作自由。加之高特舍特轻视德国文学的传统, 顽固的坚持一种民族虚无主义的态度,甚至要求以法国古典 主义作品作为德国文学的唯一典范。因此高特舍特的理论不久就遭到了市民阶级知识分子的批评和抵制。于是便酿成了德国文学史上著名的“莱比锡派”和“曲黎西派”的大论战。 曲黎西派的代表人物是瑞士曲黎西的波特马(Bodmer,1698——1783)和布莱丁格(Breitinger,1701——1776)这两位教授诗人也曾对高特舍特寄予过一定期望,但不久便受到英国文学的影响,他们反对高特舍特把法国古典主义奉为金科玉律。 曲黎西派强调作家应学习中世纪德国的民间文学,学习荷马史 诗和英国文学,特别是学习莎士比亚的戏剧、弥尔顿的史诗以 及英国感伤派诗人描绘自然的抒情诗等。在波特马《论诗的惊 奇》和《论诗的画意》、布莱丁格《批评的诗学》等著作中, 曲黎西派的主要观点几乎是与莱比锡派的推崇法国文学的理论针锋相对的。 论战主要围绕两个问题展开一、关于德国文学在借鉴外国文学方面的“法英之争”二、关于理性和想像在文学创作上的作用问题 莱辛(Gotthold Ephrain Lessing, 1729——1781),德国启蒙运动 时期的思想家、文艺评论家、 剧作家。他还是德国古典现实 主义的奠基者,德国启蒙运动 的杰出代表,歌德和席勒的直 接先驱。读书笔记演讲:莱别林斯基谈到德国文 学的诞生时说道:“德国文学 的革命不是由一个伟大的诗人 开始,而是由一位智慧而刚毅 的批评家莱辛来完成的。”这 一极高的评价说明了莱辛在德 国文学史上的地位。 莱辛的思想及其活动主要是围绕建立统一的国家这一 任务而展开的,他最突出的思想是民族启蒙思想和宗 教宽容精神,面对法国文化长期统治德国文化界的现状,莱辛勇敢的站出来反对“法国化”倾向,对德意志全社会进行民族启蒙,通过戏剧理论及作品,表达 了建立统一的民族文化,培植德意志民族精神的思想, 同时他提倡世界主义,并用它来为民族主义服务,以 反对德国当时的分裂割据,他的宗教哲学思想及宗教宽容精神继承和发扬了西欧的人文主义传统,反映了莱辛的理性观 代表作品:? 美学著作:《拉奥孔,或论画与诗的界限》 ? 戏剧评论集:《汉堡剧评》 ? 戏剧:《萨拉.萨姆逊小姐》、《艾米丽雅.迦洛蒂》 拉奥孔1950年在罗马发掘出来的一座雕塑,描述的是拉奥孔 和他的儿子被大蛇绞住时苦痛挣扎的情形。故事原型:《伊利亚特》,希腊人攻打特洛伊城十年,始终未获成功,后来建造了一个大木马,并假装撤退, 希腊将士却暗藏于马腹中。特洛伊人以为希腊人已走, 就把木马搬入城中。晚上,希腊将士冲出木马,毁灭了 特洛伊城,拉奥孔是当时特洛伊国日神庙的一个祭祀, 他曾警告特洛伊人不要将木马引入城中。这触怒了偏爱 希腊人的海神,于是海神派出了两条巨蛇先将正在祭坛 祭祀的拉奥孔的两个儿子缠住,拉奥孔为救儿子也被两 条巨蛇咬死。 主要内容? ? ? ? ? ? ? ? 全书共二十九章。 第一章到第四章主要就拉奥孔哀号来论证诗与画在处理激情方面的区别。 第五章到第六章主要就蛇的缠绕及服饰等方面对诗和画进行比较,并提出拉奥孔雕像群和维吉尔史诗的年代先后以及谁摹仿谁的问题。第七章到第十章主要就是批判斯彭斯来表达自己诗画有别的观点。 第十一章到第十五章就克路斯的诗画一致的观点进行了批判。 第十五章到第十九章提出了诗画问题的主要论点并论证。 第二十章到第二十五章讨论美和丑的差别。 第二十六章到第二十九章,主要就温克尔曼的《古代造型艺术史》所涉及 的一些考古问题进行探讨。 拉奥孔诗画差异比较? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.莱辛比较雕刻和诗时发现的三个问题: A.人物的表情: 拉奥孔的激烈的痛苦在诗中尽情的表现出来,例如在诗里拉奥孔放声哀号, 在雕刻里却大大冲淡了,在雕刻里他的面孔只表现出叹息。 B.蛇的表现: 在诗里那两条长蛇绕腰三道,绕颈三道,在雕刻里它们只绕着腿部。 C.穿着的表现: 在诗里拉奥孔穿着司祭的衣帽,在雕刻里父子都是裸体的。 2.画叙述动作与诗描绘物体与诗描绘物体之间没有绝对的鸿沟和化静为动的 三种方式: 第一种:借动作暗示静态 第二种:借所产生的效果来暗示物体美 第三种:化美为媚 ? 《拉奥孔》的理论贡献是多方面的,有学 者认为,拉奥孔把文艺结合到当时反封建 反教会的斗争,把建立德意志民族文学的 事业当做德国政治统一的准备,这是莱辛 能够突破文学本身的局限,以宽广的社会 学眼光研究文学的进步表现。 《汉堡剧评》? 《汉堡剧评》是德国现实主义戏剧的奠基石。莱 辛重视戏剧的社会功用,把戏剧看作实现启蒙社 会理想的有力手段,那他就必须要批判表现封建 贵族的思想意识和审美情趣的古典主义。莱辛在 这本书中对以高特舍特为代表的德国新古典主义 的莱比锡派的戏剧观进行了猛烈的抨击,而崇尚 英国的莎士比亚。他认为,在继承古希腊罗马传 统方面,高乃伊只是形似,而莎士比亚却能做到 神肖。 ? 在《汉堡剧评》中,莱辛大力倡导民族化的市民 戏剧,反对古典主义文风雅琢、矫揉造作的戏剧。 莱辛甚至“把戏剧视为法律的补充”,提出戏剧 可以扬善惩恶,认为戏剧应该是道德教育的大课 堂。在题材上,莱辛认为戏剧不应该只描写王宫 贵族及宫廷生活,而是表现市民阶层的日常生活。 ? 莱辛在书中还分别谈到了悲剧和喜剧的社会功用。? 莱辛认为,悲剧的特有的功用和教育意义,就在于 它“借助怜悯与恐惧,使激情得到净化”。他反对 有人把悲剧的“净化”作用解释成净化一切使人遭 遇不幸的情感,如好奇心、虚荣心、爱情或愤怒等 等;而认为悲剧所净化的仅限于怜悯和恐惧以及与 之类似的情感,如与怜悯相类似的各种慈善博爱, 与恐惧相类似的各种悲哀苦闷等等。 ? 关于喜剧的社会功用,莱辛在第二十九篇中指出, 喜剧要通过笑来改善人性。“它的真正的、具有 普遍意义的裨益在于笑的本身;在于训练我们发 现可笑的事物的本领。”“假如喜剧无法医好那 些绝症,能使健康人保持健康状况 ,也就满足 了。”我们自己不是愚汉,但却要和愚汉生活在 同一个社会里,所以认识那些可能和自己发生冲 突的人是有益的,防止那些坏物对自己的影响也 是有益的。因此,喜剧的揭露作用和教育作用是 密切相关的。这里,莱辛强调的显然是教育作用。 ? 当然不可否认的是,莱辛的《汉堡剧评》 仍有把希腊古典文艺创作和文艺理论过分 理想化和永恒化的缺陷。但是,《汉堡剧 评》对德国民族戏剧的创立,对于德国国 家的统一,确实有重大的意义。德国批评 家赫尔德对莱辛的理论贡献曾称赞说: “照我看,没有一个现代作家在文学的欣 赏趣味和精深的批评方面,对德国发生过 如此巨大的影响。” 狂飙突进运动? 18世纪70——80年代发生于德国的一场声势浩大的文学运 动是德国启蒙运动的继续和发展,也是第一次全德性质的 文学运动。参加该运动者多为市民阶级的青年作家,运动 的名称来源于克林格尔的剧本《狂飙突进》。主要特点有: 1,强调文学的民族性,要求发扬文学的民族风格。 2,反对封建束缚,崇拜天才,强烈要求个性解放。 3,受卢梭“返回自然”的思想影响,歌颂理想化的大自 然和淳朴的人民。 ? 赫尔德是这一运动的理论家和领导者,歌德的《少年维特 之烦恼和席勒的《阴谋与爱情》是这一运动的重要作品。 魏玛(德国)古典主义时代? 德国文学的黄金时代。标志着德国民族文学的最 后形成。 ? 对于魏玛的古典主义来说,古典时期(古希腊和 罗马时期及其文化)具有重要的意义。古典时期 的艺术被视为具有恒久价值的典范。 ? 魏玛的古典主义的作品诞生于一个非常动荡的时 代。德意志民族的神圣罗马帝国瓦解了。法国大 革命改变了世界。艺术家们希望在这个变革的时 代创造一些具有永恒价值的作品。人类的力量应 该以一种受到抑制的、和谐的形式被表现出来。 极端的东西应该避免。 小结? 德国在18世纪虽然国家残破、政治腐败、 经济落后、资产阶级力量弱小,但在先进 的英法等国的影响下,启蒙运动还是逐渐 形成并被推向高潮。它经由了对古典主义 的模仿、莱辛对民族文学的奠基、狂飙突 进运动和魏玛古典主义等各个阶段。在启 蒙运动的推动下,德国文学取得了重要的 成就。

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